Pokrajinski ombudsman je izrazio uverenje da će ukazivanje na nepravilnosti u postupku priznavanja ispita na Ekonomskom fakultetu u Subotici doprineti da se prava studenata u potpunosti poštuju
Pokrajinskom ombudsmanu predstavkom se obratila studentkinja koja je u septembru 2011. godine upisala prvu godinu Ekonomskog fakulteta u Subotici i podnela molbu za priznavanje ispita položenih na Visokoj poslovnoj školi strukovnih studija u Novom Sadu. Komisija za priznavanje ispita je donela rešenje kojim je utvrđeno da se podnositeljki predstavke priznaju ispiti koje je položila na Visokoj poslovnoj školi. Nastavno-naučno veće Ekonomskog fakulteta je u decembru 2011. godine donelo Odluku o izmeni Odluke Nastavno-naučnog veća tako da se u drugu godinu studija po nastavnom planu i programu iz 2010. godine mogu upisati kandidati sa završenom višom školom, ali uz obavezno polaganje tri predmeta. Podnositeljka predstavke je povodom izmena koje se odnose na nastavak studiranja usmeno obaveštena od strane studentske službe, nakon čega nije pristala da nastavi studiranje po novim uslovima i ispisala se sa Ekonomskog fakulteta.
Pokrajinski ombudsman je zatražio izjašnjenje Ekonomskog fakulteta i konstatovao da je pojedinačno rešenje kojim je odlučeno o priznavanju ispita nezakonito zamenjeno Odlukom Nastavno-naučnog veća. Promenom uslova studiranja nakon otpočinjanja studiranja, donošenja rešenja i izvršenih obaveza od strane studentkinje, bez naknadnog pojedinačnog obrazloženog akta sa mogućnošću žalbe na njega, stvara se pravna nesigurnost i ugrožava se pravo koje stečeno aktom Komisije za priznavanje ispita.
Ekonomski fakultet u Subotici je u izjašnjenju naveo da je Rešenje o priznavanju ispita doneto greškom, te da je odmah po uočenom propustu studentkinja obaveštena. Kako nije želela da nastavi školovanje po važećim uslovima raskinut je ugovor o načinu plaćanja školarine i vraćena su joj sva sredstva koja je uplatila na ime školarine i priznavanja ispita.
U dopisu upućenom Ekonomskom fakultetu Pokrajinski ombudsman je izrazio uverenje da će ukazivanje na nepravilnosti u postupku doprineti da se prava studenata u potpunosti poštuju, čime se ostvaruje svrha i cilj visokog obrazovanja.
